A、假肢
B、拐杖
C、助行器
D、轮椅
E、穿衣棍

A、替代缺损肢体
B、稳定和支持
C、固定和保护
D、矫正畸形
E、改善生活独立功能

A、工程技术人员与康复医学工作者合作完成
B、临床医学工作者与护理工作者完成
C、临床医学工作者与预防医学工作者完成
D、预防医学工作者与康复医学工作者合作完成
E、预防医学工作者与工程技术人员合作完成

A、增强手的灵活性
B、改善组织的血液循环
C、提高平衡功能
D、纠正躯体畸形
E、增强肌力

A、重症动脉硬化
B、急性期瘢痕
C、恶性肿瘤
D、知觉障碍
E、急性软组织损伤24小时后

A、推拿疗法
B、电疗法
C、光疗法
D、水疗法
E、超声波疗法

A、本体感觉刺激
B、皮肤感觉刺激
C、运动神经发育规律
D、中枢兴奋扩散
E、以上都不是

A、骨性关节活动障碍者可进行牵张训练
B、局部组织有血肿不影响牵张训练
C、牵张训练之前不可应用热疗
D、牵张训练宜短时间、快速完成
E、牵张训练后可应用冷疗

A、等长运动
B、等速运动
C、助力运动
D、等张向心性收缩
E、等张离心收缩

A、适用于肢体瘫痪者
B、适用于肌力1-2级患者
C、适用于肌力3级患者
D、适用于肌力4级患者
E、适用于肌力5级患者

A、动作重复次数较少的运动
B、动作重复次数较多且负荷量较少的运动
C、加快动作速度的方法
D、使肌肉很快产生疲劳的运动
E、不断重复的被动运动