A、正确的姿势和体位
B、教育患者
C、解除诱因
D、日常活动和牵张训练
E、药物

A、手术
B、物理因子
C、神经阻断或运动点阻断
D、药物治疗
E、连续石膏造形

A、每天作关节活动锻炼
B、适当控制疼痛
C、适当的夹板与体位摆放
D、治疗痉挛
E、冷疗

A、改进适应不良的行为，减少对保健的利用
B、简化药物表
C、降低疼痛水平，使患者能增强功能
D、建立患者能自己应用的新的治疗疼痛技巧
E、减少痛苦，改进对付的技巧

A、轮椅高度
B、坐垫与靠背
C、手闸
D、脚踏板
E、以上均应注意

A、ROM训练
B、肌力训练
C、平衡训练
D、日常生活动作训练
E、步行训练

A、用于能完成主动运动的患者
B、用于患肢不能充分完成主动运动者
C、不能进行主动运动者
D、用于牵张缩短的软组织
E、用于纠正关节僵直患者

A、1级肌力
B、2级肌力
C、3级肌力
D、4级和5级肌力
E、0级肌力

A、作业和活动作为治疗手段使用
B、重视利用患者自身的能力
C、作业治疗师对病人取朋友之间的态度、施行“态度疗法”
D、重视病人身心的需求
E、作业治疗师听从病人安排

A、指导病人参与选择性活动的科学与艺术
B、通过各种活动对患者进行训练，使患者能恢复一定的生活、工作能力
C、训练病人劳动技能
D、教育病人学习一技之长
E、训练病人参加职业技能竞赛

A、直流电离子导入疗法
B、直流电疗法
C、高频电疗法
D、中频电疗法
E、低频脉冲电疗法