A.片面性B.独立性C.深刻性D.全面性
A.工具性的相对主义 B.直觉的道德感 C.与具体的道德形象相联系的情绪体验 D.意识到道德伦理的情绪体验
A.道德判断水平的高低对道德行为选择有重要制约作用 B.道德认识水平的提高与思维水平的提高平行 C.道德认识的发展是循序渐进的 D.要以道德伦理说教来达到教育目标