A、图片
B、文字
C、按钮
D、声音

A.幻灯片
B.录音机
C.U盘
D.CD机
E.投影仪术

A、教育技术从属于信息技术
B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C、信息技术水平高的老师没必要
D、教育技术的核心是信息技术

A、采样率越高，音频的质量越差
B、采样率越低，音频的质量越好
C、采样率越高，音频的质量越好
D、采样率越低，音频的质量越差

A、电子邮件发送时间短，成本低
B、反馈速度不受教师和学生积极性的影响
C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大

A、多媒体教学演示文稿整合文本，图形等多种形式的媒体
B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便
C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便，易于教师掌握
D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善

A、mpg
B、jpg
C、bmp
D、gif

A、确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划
B、明确目的、确定评价内容、对象和技能
C、调动学生参与
D、确定要收集的内容和收集的次数、频率

A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化
B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚
C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力
D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持

A、资源的开发
B、教学的设计
C、资源的评价
D、资源的应用

A、swf
B、jpg
C、html
D、avi