A.叙事散文
B.知识散文
C.写景散文
D.抒情散文

A.郑振铎的《告别》
B.冰心的《寄小读者》系列通讯
C.金波的《小河》
D.圣野的《阳光集》

A.认识日常生活中的事物
B.了解物品的内部结构
C.知道事物的来历
D.了解物品的功能

A.描叙图画阶段
B.列举图画阶段
C.解释图画阶段
D.总体控制图画阶段

A.人物繁杂
B.形成波澜
C.多重结构
D.形象多样

A.生活的真实性
B.艺术的幻想性
C.深刻的哲理性
D.浪漫的抒情性

A.《灰姑娘》
B.《自私的巨人》
C.《列那狐的故事》
D.《罗卜回来了》

A.寓言的目的
B.寓言的喻体
C.寓言的本意
D.寓言的寓意

A.春秋战国
B.南北朝
C.汉朝
D.唐朝

A.法国
B.英国
C.印度
D.阿拉伯

A.科学思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.逻辑思维