A、卫生部2010年《病历书写基本规范》
B、《广东省护理文件书写规范（试行）》
C、《卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格式护理文书》
D、《护士条例》

A、业务会诊
B、疑难病例会诊
C、院外会诊
D、科间会诊

A、查房前要做好充分准备，目的明确
B、查房病例具有代表性
C、查房时应运用护理程序方法
D、采取多种形式，保证查房质量

A、满足病人基本生活的需要
B、保证病人的安全
C、保持病人躯体的舒适
D、协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持
E、用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度

A、加双锁
B、专人保管
C、每班交接
D、做好登记

A、定种类
B、定位放置
C、定量保管
D、定期消毒
E、定人员

A、医疗总值
B、护理部
C、院领导
D、医务部

A、具有完全民事行为能力
B、在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。
C、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试；
D、符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

A、15：1
B、15：2
C、30：2
D、30：1

A、只要患者腕带标识的各项内容
B、只要交接患者手术部位的标识情况
C、不但应查对患者腕带标识的各项内容，还应交接患者手术部位的标识情况
D、不要交接以上内容E患者护理级别

A、床号
B、住院号
C、护理级别
D、姓名、年龄
E、性别、诊断