A.为了提升自我而学习
B.为了父母有面子而学习
C.为了得到老师表扬而学习
D.为了让同学羡慕自己而学习

A.我听到了许多有意思的历史故事，收获了很多知识
B.我收集到了很多植物的叶片，感受到大自然的神奇
C.耽误时间，还不如在家做题得到的知识多
D.全班一起收割稻谷，我真切体会到了“粒粒皆辛苦”

A.今日事，今日毕
B.不重要的事，尽量减少投入的精力
C.重要、紧急的事，第一时间处理
D.不喜欢做的事，慢慢拖

A.每个人天赋不同，我就不是学习的料
B.我相信只要坚持勤奋努力，就一定会有进步
C.我爸妈上学时学习不好，我肯定也学不好
D.只要遇到不会做的题，我就觉得自己特别没用

A.分数不代表智力，也不代表能力
B.每次考试分数都不理想，努力学习也没有用
C.分数在一定程度上既能反映了我们对知识的掌握程度，又能让我们看到差距
D.考出好分数的一定是好学生；分数低的一定是差学生

A.制定学习计划要切合实际情况
B.要参考老师和家长的建议制定学习计划
C.学习计划一经制定，不可更改
D.执行学习计划的过程中，可根据情况做出调整

A.网恋
B.异地恋
C.单相思
D.失恋

A.何时学
B.为何学
C.学什么
D.何为学

A.找同伴提醒我们不要上网时间过长
B.上网沉迷问题扼杀在源头上
C.不要高估自己的自控力要远离诱惑源
D.任其发展，直到我们逐渐对其丧失兴趣

A.情绪发生应该有现实的原因。
B.情绪与事件性质相对应。
C.情绪应该相对稳定。
D.积极情绪多于消极情绪。