第一，对生产资料和奴隶实行征服和掠夺奴隶的政府。
第二，对外实行征服和掠夺奴隶的政策。
第三，对奴隶的反抗实行残酷的镇压政策。
第四，公开确认人们不平等地位的政策。
第五，对文化、科学技术的发展，给予一定的重视，制定了相应的进步政策。

第一，政策是实践活动的准绳。
第二，政策均待实践去考证、完善和发展。
第三，政策落实的过程即实践过程。