A.学科本位综合课程
B.分科课程
C.儿童本位综合课程
D.社会本位综合课程

A.相关课程
B.经验课程
C.融合课程
D.广域课程

A.“要素课程”说
B.“泛智课程”说
C.赫尔巴特主义课程论
D.功利主义课程论

A.综合学科课程
B.学术中心课程
C.科目本位课程
D.必修课程

A.价值观
B.技能
C.方法
D.原理

A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.程序教学方法
D.共同解决问题型教学方法

A.课程选择
B.课程开发
C.课程评价
D.课程实施

A.动作技能领域
B.认知领域
C.情感领域
D.知识领域

A.查特斯
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.派纳

A.逐渐分化原则
B.综合贯通原则
C.循序渐进原则
D.以高难度进行教学的原则

A.操作性条件反应与强化原理
B.最近发展区
C.学科结构
D.有意义学习