A.策略性知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.指导性知识

A.稳定但不够灵活
B.流畅而协调
C.仍需视觉专门监控
D.体力消耗没有降低

A.分析原因，采取新方法
B.积极鼓励，增强其信心
C.增强学习动机，提供充分有效的反馈
D.增强练习强度，用集中练习来代替分散练习

A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型内化

A.共同要素
B.概括化
C.关系转换
D.学习定势

A.图式
B.命题网络
C.命题
D.概念

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段

A.手段一目的分析法
B.爬山法
C.尝试法
D.逆向推理法

A.学生先学习平行四边形再学习矩形
B.在学完所有的内容之后进行总复习
C.先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D.教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

A.重新学习
B.复习
C.复述
D.注意

A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.采用多种形式创设问题情境并贯穿始终