A.信息加工有哪些阶段
B.人类心理中，信息是以什么形式表示的
C.信息加工有哪些方法
D.信息加工系统的各个组成部分之间以什么方式相互联系
E.信息加工包括哪些方面

A.投影仪
B.幻灯
C.电影
D.录像机

A.教师可以面对学生边讲边写
B.与幻灯机相比具有多种功能和简便灵活的特点
C.可供教师直接书写投影、透明胶片投影或实物反射投影
D.教室内光线不利于学生记笔记

A.全组不存在任何一个被动的旁观者
B.不直接从事角色扮演的学生承担“过程观察者”的职责
C.角色的认同性
D.参与者的要领和执行情况的报告

A.电化教学
B.模拟教学法
C.扮演角色
D.“旋转木马”练习

A.“旋转木马”练习
B.模拟教学法
C.扮演角色
D.电化教学

A.启发学员对自己及他人行为、信念、价值的认识
B.增强效果，激发兴趣
C.便于自我评价
D.学生们不必照本宣科

A.紧急呼叫
B.人工呼吸
C.灌肠
D.导尿

A.8分钟
B.10分钟
C.5分钟
D.15分钟

A.“传呼”组
B.“滚雪球”组
C.“方根”组
D.“旋转木马”练习

A.10~20分钟
B.70~80分钟
C.30~40分钟
D.5~10分钟