A.内部强化
B.外部强化
C.自我强化
D.替代性强化
E.榜样性强化

A.小红花
B.表扬
C.巧克力
D.社会认可
E.罚站
F.关注

A.杯弓蛇影
B.鹦鹉学舌
C.草木皆兵
D.望梅止渴

A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.社会学习理论
D.人本主义学习理论
E.建构主义学习理论

A.结果
B.玩法
C.目的
D.条件
E.规则
F.过程
G.内容

A.幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉
B.角色游戏的过程是创造性想象活动的过程
C.兴趣是角色游戏的支柱
D.多种多样的结构材料是游戏的基础

A.游戏中的角色、情节、行为、玩具的材料都是可以虚构的
B.幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映
C.游戏的各种成分都能体现出社会性
D.游戏是幼儿的基本活动，所以它没有创造性

A.爱好
B.兴趣
C.要求
D.愿望

A.身体机能
B.身高
C.言语
D.体重
E.视力
F.情感
G.想像力

A.促进幼儿身体的发展
B.促进幼儿心智能力的发展
C.促进幼儿良好品行的发展
D.促进幼儿美感和美的创造力的发展
E.促进幼儿社会性的发展

A.自觉性
B.自由性
C.趣味性
D.虚构性
E.社会性
F.活动性
G.实践性