A.选择和准备培训场所
B.课程描述和课程计划
C.选择培训教师
D.选择培训教材
E.确定培训时间

A.使每项任务均有一项工作表现目标，具有可操作性
B.目标应符合企业的发展目标
C.目标应针对具体的工作任务
D.目标应满足其自身的发展需要
E.目标应保证培训的效果与质量

A.任务确定
B.任务反馈
C.对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为进行的分析
D.任务执行
E.任务报告

A.组织分析
B.工作分析
C.任务分析
D.人员分析
E.报告分析

A.培训与开发需求分析
B.培训目标的设置
C.培训成果的转化
D.培训评价和回馈
E.培训方法与培训的实施

A.进行工作轮换
B.为有效满足员工自我实现需要而晋升其职位
C.帮助企业人才建立职业生涯发展计划和目枥
D.提供更高层次的受教育的机会
E.对人才进行“充电式”培训

A.初期阶段
B.学习阶段
C.成长阶段
D.成熟阶段
E.晚期阶段

A.时间保证制度
B.培训奖惩和激励制度
C.培训考评制度
D.培训档案管理制度
E.效果跟踪制度

A.语言与跨文化交流培训
B.技术、业务及管理能力培训
C.文化敏感性和适应性培训
D.市场竞争能力培训
E.进行新增知识的培训

A.长期性原则
B.战略原则
C.学用一致原则
D.培训方式和方法多样性原则
E.全员培训与重点培训相结合

A.公司经理培训
B.基层经理培训
C.高端人才培训
D.专业技术人员培训
E.一般员工培训