A.课堂评价
B.作业评价
C.期末考核
D.以上都是

A.丰富实践活动，引导自主参与
B.聚焦核心素养，组织课程内容
C.体现艺术学习特点，优化评价机制
D.适应学生发展，分段设计思路

A.实践性
B.全面性
C.表现性
D.准确性

A.全面性
B.个性化
C.音乐感知能力
D.主张性

A.表现欲
B.节奏感
C.自信心
D.积极性

A.引导学生亲近自然、感受生活
B.指导学生欣赏艺术作品感知世界
C.鼓励学生情境中感知形象，迸发创意
D.要求学生必须运用艺术语言和方式表现自然美、社会美与科技美

A.审美感知
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解

A.单一性
B.综合性
C.复杂性
D.创意性

A.艺术表现
B.文化理解
C.创意实践
D.审美感知

A.个性化、多元化、循序渐进
B.强化知识点解释、加强演示和讲解
C.课程安排稳当、节奏把握好
D.社交礼仪和技能

A.促进学生对知识进行整体联系和建构
B.形成深层次联结
C.提升综合解决问题的能力
D.以上都是