A.选择性遗忘
B.定向障碍
C.意识范围狭窄
D.精神运动性兴奋

A.计划
B.评估
C.导向
D.聚焦

A.为独立自主受阻而抗争
B.为争取平等的社会地位而抗争
C.反抗的对象具有迁移性
D.逆反期表明少年心理发展受阻

A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静

A.思维
B.语境
C.言语
D.副语言

A.反抗型依恋
B.安全型依恋
C.回避型的依恋
D.恐惧型依恋

A.医学
B.社会
C.统计
D.内省

A.3岁的儿童已经能使用记忆策略
B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C.5～8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略
D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.味觉

A.亲密
B.激情
C.承诺
D.喜欢

A.下降律
B.几何级数率
C.先外后内率
D.先内后外率