单项选择题

再认识过去经历的事物重新出现时，能够被识别和确认的心理过程。在再认过程中，不同的人对不同的材料的（）是不一样的，这和影响再认的因素有关。

A.再认速度
B.创造能力
C.认知能力
D.元认知能力

你可能感兴趣的试题

单项选择题
阅读一篇长文章，总是首尾印象深刻，中间部分不易记住，这是因为开始部分只受后摄抑制的影响，末尾部分只受前摄抑制的影响，而中间部分则同时受到两种（）的影响。
A.抑制
B.情感
C.心理
D.意志
单项选择题
先学习的材料对后学习的材料所发生的干扰作用称前摄抑制，后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰作用称后摄抑制。在无意义材料的记忆中受前摄抑制的影响极大，是造成大量遗忘的（）。
A.客观事物
B.重要原因
C.意志过程
D.情感过程
单项选择题
在有关刺激的作用下，会激活痕迹，使暂时神经联系恢复，保持在人脑中的过去经验便以回忆或（）的方式表现出来。
A.性格
B.再认
C.能力
D.兴趣
单项选择题
遗忘基本上是一种（）、合理的心理现象。因为感知过的事物没有全部记忆的必要；识记材料的重要性具有时效性；是人心理健康和正常生活所必需的。
A.客观
B.发展
C.实践
D.正常
单项选择题
按照信息加工理论的观点，个人对任何输入的信息都要尽可能地按自己的经验体系或心理格局来进行最好的编码。如记电话号码，并不是单纯（），而会利用谐音或找规律等方式使之意义化。
A.重复记忆
B.情感
C.心境
D.应激
单项选择题
实际上，纯粹的机械识记是很少的，人们在识记过程中，总是尽可能地把（）加以意义化。
A.认识过程
B.情感过程
C.意志过程
D.材料
单项选择题
如对无意义音节、地名、人名、历史年代等的识记。这种识记具有被动性，但它能够防止对（）地歪曲。
A.记忆材料
B.物理现象
C.自然现象
D.生理现象
单项选择题
个性特征不同，人的心理活动速度和行为反应的快慢也（）。心理学家曾通过实验证实，独立性强的人和依附性强的人的再认有明显的差异。
A.相同
B.不同
C.差不多
单项选择题
产生遗忘的原因，既有生理方面的，如因疾病、疲劳等因素造成的遗忘；也有（）的。
A.心理方面
B.社会方面
C.情感方面
单项选择题
继艾宾浩斯之后，许多人对（）的研究也都证实了艾宾浩斯遗忘曲线基本上是正确的。
A.遗忘进程
B.行为主义学
C.认知学
D.人本主义学