A.设定低等难度的目标便于员工实现
B.必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C.不断小量地增加目标的难度，使目标要任何时候都处于低等难度
D.运用多重目标-奖励结构，达到目标难度越高，得到的奖励越重大，小步快跑的策略可以维持员工的工作动力，提高其满意度和自我效能感

A.要求组织减小比较对象的收入
B.另外找人作为比较对象
C.减小自己今后的努力程度
D.要求减少自身的收入

A.单一整体评估法
B.工作要素综合评价法
C.访谈调查法
D.观察法

A.不确定的经济环境
B.组织对个体的任务要求
C.个人经济问题
D.员工自身个性特点

A.做事节奏快
B.常表现出不耐烦
C.缺乏紧迫感
D.充分享受休闲时光

A.粘液质
B.胆汁质
C.多血质
D.抑郁质

A.粘液质
B.胆汁质
C.多血质
D.抑郁质

A.员工能力要互补
B.个体的能力要与职务相匹配
C.合理招聘人才，量才录用
D.尽量招聘能力较强的员工

A.一般能力
B.创造力
C.特殊能力
D.学习能力

A.工作性质
B.目前收入
C.晋升机会
D.同事关系

A.强制
B.在积极参加活动中转变态度
C.恐惧唤醒
D.朋友影响