单项选择题X 纠错

“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（）.

A.洛克
B.笛卡儿
C.斯宾塞
D.培根

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单项选择题

古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）.

A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.昆体良

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单项选择题

“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）.

A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子

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填空题

中国教育正从适应经济（）和经济（）两个根本转变出发，相应实现全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学（）和（）的两个重要转变。

参考答案：体制；增长方式；质量；效益
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填空题

当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、（）、比较研究法、（）、理论研究法。

参考答案：调查研究法；实证研究法
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填空题

在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。

参考答案：科学主义；评价
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填空题

从20世纪上半叶中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是（）。

参考答案：陶行知
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填空题

20世纪与人文社会科学发展大体同步的世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、（）、（）为焦点。

参考答案：改变学校教育重心；更新教育内容；筹建终身教育体系
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填空题

马克思主义创始人提出了关于（）学说，这对于确立科学的教育目的理论具有重大的指导意义。

参考答案：人的全面发展
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填空题

在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。

参考答案：夸美纽斯；近代教育学
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填空题

中国的传统教育大格局是以（）教育为主流，（）教育为补充。

参考答案：儒家；佛道
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