A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇

A.加深对活动的目标、任务的理解
B.培养直接兴趣
C.培养间接兴趣
D.合理地组织活动

A．对事物的需要和兴趣
B．当归的情绪状态
C．活动的目标
D．意志品质

A．强度
B．对比关系
C．活动和变化
D．新异性

A、注意是一种重要的心理过程
B、注意可以使某对象位于意识的中心
C、注意可以使人专心于某对象
D、注意的特征是指向性和持续性

A．注意的对象由一个事物转到另一个事物
B．意识能长时间地保持在所选择的对象上
C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D．同一时间内把意识指向不同的对象

A．同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B．意识能长时间地保持在所选择的对象上
C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D．同一时间内把意识指向不同的对象

A．随意注意
B．不随意注意
C．随意后注意
D．注意的动摇