A.动作的准确性
B.动作时间的精确性
C.动作的空间性
D.动作的阶段性
E.动作的流畅性

A.促使学生准确感知知识的意义
B.将知识的学习和实践结合起来
C.促使学生获得的命题网络系统性
D.促使学生获得的命题网络结构化
E.促使学生获得的产生式系统层次清晰

A.概念化
B.条件化
C.结构化
D.自动化
E.定式化

A.潜移默化
B.外部明示
C.汇总组合
D.内部升华
E.外部升华

A.知识向生产的转化
B.社会知识向个体知识的转化
C.一种知识向另一种知识的转化
D.知识向能力的转化
E.应用知识进行实践

A.隐性知识社会化
B.隐性知识外在化
C.隐性知识组合化
D.隐性知识内隐化
E.隐性知识自动化

A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象
E.概括

A.主动积极性
B.先前的相关知识储备
C.智力水平
D.情绪状态
E.对学习内容的组织

A.激发学生学习动机
B.灵活运用各种教学直观形式
C.恰当运用正例和反例
D.为学生提供丰富多样的变式
E.引导学生对知识进行科学的比较

A.记忆
B.巩固
C.直观
D.概括
E.抽象

A.分析
B.比较
C.概括
D.联想
E.直觉