A.引导参与
B.问题解决
C.角色扮演
D.及时介入

A.主客观世界统一
B.精神活动内在协调
C.个性相对稳定
D.能够进行正常生活

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突

A.幻想
B.自责
C.退避
D.学习和借鉴他人

A.1-3周
B.4-6周
C.8-10周
D.10-12周

A.库利
B.米尔斯
C.哈瑞斯
D.塞尔曼

A.特质论
B.结果论
C.过程论
D.整合论

A.系统论
B.控制论
C.依恋理论
D.建构主义

A.来自家庭的因素
B.来自学生的因素
C.来自教师职业特点的因素
D.来自教师自身的因素

A.家庭成员目标的统一
B.家庭是一个系统
C.加强家校合作
D.心理辅导工作者要明确自身角色

A.工作—个人匹配理论
B.工作要求—资源模型
C.资源保存理论
D.工作家庭关系理论