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判断题

现实工作中,教学设计不规范甚至没有做教学设计,会直接影响课堂教学质量的提升。

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判断题

单元学习主题大小要适当。

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教学是一项有目的的理性行为。

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单元教学目标设计是教学的灵魂。

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以探究为核心的多样化教和学的方式,应以促进初中学生主动学习为重点,以促进初中学生概念理解运用为目标。

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判断题

持续性评价是初中教师教学、初中学生学习不可或缺的环节。

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填空题

青涩现代化阶段,我国面临()困境

参考答案:物质、精神、制度

填空题

教师队伍的不适应主要体现在:()、()、()、()

参考答案:质量;结构;规模;能力

填空题

《关于深化教育体制改革的意见》中提到,要形成()的教育体制机制

参考答案:有利于科学发展,充满活动,富有效率,更加开放

判断题

可读性高的文章是好文章,可读性是指文字可读、观点可读和情感可读。

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