A.潜意识
B.意识
C.自我
D.超我

A.艾森克人格问卷
B.卡特尔16种人格因素问卷
C.瑞文测验
D.明尼苏达多项人格调查表

A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底

A.轻度忧郁
B.中度忧郁
C.重度忧郁
D.正常

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适

A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法，教无定法”

A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题

A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心，保持距离
D.自我保护

A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁

A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男