填空题
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教学活动中通常采用的直观形式有实物直观、教具直观、（）。
参考答案：
言语直观
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影响知觉客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、（）、刺激物的强度。
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刺激物的新颖性
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运动知觉是对物体空间位移和（）的知觉。
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移动速度
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时间知觉是对客观事物时间关系、顺序性、延续性、事物运动的反映，它依赖的参照指标有自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及（）。
参考答案：
人的活动和活动对象的变化
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影响深度知觉的单眼线索有物体重叠、空间透视、运动视差、明暗阴影、水晶体调节。双眼线索有双眼辐合作用、（）。
参考答案：
双眼视差
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知觉的种类有空间知觉、（）、运动知觉。
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时间知觉
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成就动机是在人的成就需要的上产生的，它是激励个体去做自己认为重要的或有价值的工作，并努力达到完善地步的一种（）力量。
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内部推动
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填空题
培养学习需要的途径有利用直接发生途径和（）。
参考答案：
间接转化途径
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韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、（）、运气、工作任务难度四个因素。
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自己的努力程度
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韦纳认为个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为，的归因为分（）两个维度。
参考答案：
内外性和稳定性
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多伊奇等人提出了（）的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即合作、竞争、个别化。
参考答案：
成就结构理论
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