（1）思想性和科学性相统一原则。
（2）直观性原则。
（3）启发性原则。
（4）巩固性原则。
（5）循序渐进（系统性）原则。
（6）因材施教育原则。
（7）可接受性（量力性）原则。
（8）理论联系实际原则。

（1）生理的需要。
（2）安全的需要。
（3）归属和爱的需要。
（4）尊重的需要。
（5）自我实现的需要。