A.稳定
B.变化
C.激烈
D.持续

A.结构
B.工作
C.任务
D.职位

A.人员
B.职位
C.职务
D.工作

A.制定战略方案
B.重塑组织文化
C.认清建立学习型组织的障碍
D.构建适宜组织学习的组织架构

A.流程不确定性高，任务不确定性低
B.流程不确定性低，任务不确定性低
C.流程不确定性低，任务不确定性高
D.流程不确定性高，任务不确定性高

A.自我管理的工作团队
B.工作人性化的质量
C.社会技术系统
D.工作定义

A.知识
B.资源
C.人际关系
D.网络工作
E.决策

A.工作
B.绩效
C.经验
D.成熟度

A.经常更换成员
B.成员来去自由
C.成员比较稳定
D.等级关系较严明

A.人格维度与工作绩效之间有着重要关系
B.ESTJ个性者组织能力强，重实务，喜好组织活动和管理事务
C.麦尔斯—布瑞格斯类型指标使荣格的类型理论进入了实际应用
D.五项人格维度构成了所有人格因素的基础，并包括了人格当中的大多数明显变异

A.资源的重新分配
B.晋升决策
C.角色模糊
D.感觉到其它可供选择的机会
E.自私自利的高层管理者
F.不明确的绩效评估体系