A、道德感的发展
B、道德言行的一致性
C、道德动机的发展
D、自觉纪律的形成和发展

A、幼儿园儿童
B、小学低年级儿童
C、小学中年级儿童
D、小学高年级儿童

A、一年级上期
B、一年级下期
C、二年级
D、三年级

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁

A.4-9岁
B.6-12岁
C.9-15岁
D.10-15岁

A、3-7岁
B、4-9岁
C、6-10岁
D、8-10岁

A、3-7岁
B、2-5岁
C、5-8岁
D、4-9岁

A、建立友谊
B、角色采择
C、交往频繁
D、形成小团体

A、社会性认知
B、通情
C、同情
D、角色采择

A、幼儿园时期
B、小学时期
C、初中时期
D、高中时期