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DBAE是一种以学科为基础全面综合的美术教育理论。它产生于20世纪80年代世界经济发展和教育改革大背景下的美国,是对20世纪60年代美术教育理论的沿革和发展。DBAE理论在美术教育目的、教学、评估、资源等方面构建起以四个学科为基础的系统理论体系。体现出美术教育全面、综合、均衡、连续等特征。这一理论对美国及世界范围内的美术教育产生了深刻的影响,对中国美术教育的改革也不无借鉴意义。
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名词解释
指教师在教学中有意识地流出一部分内容不讲,而让学生通过自己的学习、理解和思考来完成教学目标的学生自主型教学方法。
所谓儿童的意象表现,这里主要指客观五项经过儿童主题独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
填空题
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