A.职业道德
B.家庭美德
C.社会公德
D.个人品德

A.社会
B.家长
C.学生
D.教育事业

A.教师集体
B.社会整体
C.学生
D.教师个人

A.人与人
B.人与自然
C.人与社会
D.人与自我

A.整顿
B.勒令停办停招
C.没收违法所得
D.通报批评

A.行政法规、规章
B.国防、外交等国家行为
C.认为行政机关没有依法发给抚恤金的
D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定

A.先育人后教书
B.正确理解育人的含义，树立全面的育人意识
C.正确认识和处理好教书与育人的关系
D.先教书后育人

A.指标不能过细
B.指标的细化
C.指标不宜明确
D.各指标权重分配应合理

A.道德意志
B.道德行为和习惯
C.道德信念
D.道德情感

A.有教有类
B.区别对待
C.有教无类
D.因人施爱

A.自身行为
B.他人行为
C.社会行为
D.集体行为