A、视频
B、图像
C、文本
D、动画

A、格式刷
B、表格
C、标尺
D、文本框

A、录像机
B、CD机
C、功放
D、投影机

A、了解
B、理解
C、应用
D、评价

A、电子表格
B、概念图
C、相关案例
D、问题操作模型

A、视频
B、图形
C、音频
D、动画

A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
B、电子邮件发送时间短，成本低
C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
D、反馈速度受教师和学生积极性的影响

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

A、缩放工具
B、裁剪工具
C、移动工具
D、画笔工具

A、GIF
B、BMP
C、PSD
D、JPEG

A、GoldWave
B、豪杰音频解霸
C、Frontpage
D、CoolEditPro