（1）沟通要及时。教师要主动、及时地与家长沟通，这样可以尽快发现问题、解决问题、避免误解、避免拖延。
（2）沟通要有针对性。要有目的、有准备地沟通。
（3）善于倾听。听家长说家庭的近况、教育的困境、幼儿的进步与问题，甚至是抱怨和谴责。要注意对交谈内容保密。
（4）换位思考。从家长的角度来看待面对的情景、问题，这样教师能更加理解家长的想法和行为。另外，如果能换位思考，家长也能体会到教师的良苦用心，有助于和谐的家园关系的建立，也有利于幼儿成长的良好环境的营造。
（5）提升与家长相处的艺术。对待家长要真诚、认真。避免给幼儿“贴标签”“告状”等行为，用积极正面的态度，与家长一起寻求教育幼儿的良方。
（6）增强家长参与的主动性。充分重视家长的教育资源，把家长作为合作办园者。

（1）建立合理的教职工群体结构。
（2）合理用人是幼儿园人力资源管理的基本任务。
（3）教师培养（外部培训和内部培训）。