A.总体
B.变量
C.样本
D.测量值
E.变量值

A.及时、准确、完整
B.合理、全面、准时
C.科学、合理、及时
D.全面、恰当、科学
E.完整、科学、恰当

A.收集资料
B.统计设计
C.分析资料
D.整理资料
E.统计结果

A.数值变量资料
B.定量资料
C.计量资料
D.计数资料
E.等级资料

A.定性总体和定量总体
B.有限总体和无限总体
C.抽象总体和具象总体
D.可知总体和不可知总体
E.可数总体和不可数总体

A.评估预防、保健、健康教育的工作效果
B.掌握卫生统计学方法从而开展临床诊治工作
C.不断总结经验、提高守护人群健康的实际工作效率
D.通过门诊医疗、健康检查、专门报告卡等可收集基础数据
E.了解社区常见急、慢性传染性疾病与非传染性疾病的控制效果

A.性别
B.年龄
C.血型
D.病情的轻重程度
E.已婚育龄妇女现有子女数

A.促进排乳
B.预防感冒
C.防治产后病
D.调节夫妻关系
E.预防产后抑郁症

A.情志调摄
B.饮食起居
C.健康检查
D.适量运动
E.用药指导

A.抱怨、失落、绝望
B.抑郁、愤怒、暴躁
C.哭泣、抑郁、烦闷
D.自怨自艾、惊惧、失落

A.每日1剂，连服3天
B.每日2剂，连服5天
C.每日3剂，连服7天
D.每日2剂，连服3天
E.每日1剂，连服2天