A.消退
B.负强化
C.正强化
D.惩罚

A.抽象性观察学习，替代性强化
B.直接观察学习，自我强化
C.直接观察学习，替代性强化
D.创造性观察学习，自我强化

A.面对新环境时会焦虑不安
B.缺乏生活基本能力，充满失败感
C.缺乏信心，行动畏首畏尾
D.畏惧退缩，缺少自我价值感

A.家谱调查法
B.双生子爬梯实验
C.恒河猴隔离实验
D.同卵双生子分开教养研究设计

A.朱智贤的《儿童心理学》
B.达尔文的《一个婴儿的传略》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.普莱尔的《儿童心理》

A.强调家长的不足之处
B.告诉家长孩子的所有问题
C.尊重家长的意见和需求
D.忽视家长的建议和要求

A.学习效率高
B.喜欢竞争和比较
C.善于探索和尝试
D.喜欢听从指令和约束

A.安排和组织幼儿活动
B.负责所有幼儿的教育和管理
C.独立完成所有的教学任务
D.忽视幼儿的个性特点和需求

A.只关注幼儿的学习和表现
B.尊重幼儿的个性和需求
C.限制幼儿的自由和发展
D.对所有幼儿采用同样的教育方法和标准

A.提供大量的信息和知识
B.指导和约束幼儿的行为和活动
C.帮助幼儿探索和发现世界
D.独立完成所有的教学任务

A.采取惩罚措施
B.对幼儿进行评价和批评
C.提供正确的指导和支持
D.忽视幼儿的问题