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判断题

临床学习的前提条件是护生完成了各项技能操作的学习。

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反思学习的第二个阶段是重新评估阶段。

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做好护理工作的原动力是认识自身价值。

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护理人员必须具备良好的人道主义精神和人文情怀。

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反思学习法的第一阶段需要护士去体验有关技能操作的感受。

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基础护理工作贯穿于满足病人对健康需求这一过程的始终。

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反思日记是反思学习法的形式之一。

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教师示教是实验室学习中的重要环节

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护理目标是“使进健康、治疗疾病、恢复健康和减轻痛苦”。

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基础护理学以病人为中心,针对病人生理、心理、社会等各层面的健康问题采取科学、有效的护理措施

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