A.开展素质教育的需要
B.复杂社会治安形式的需要
C.提高中小学生安全意识的需要
D.应试教育的需要

A.常规维修及保养
B.房屋及附属设施的维修及保养
C.教室设施的维修及保养
D.水电设施的维修维护

A.应在施工现场周围构筑安全防护栏，并设置醒目的安全警示牌
B.提醒学生切勿靠近施工现场
C.加强对施工人员的监督
D.要求施工人员照章作业，注意安全，不违规施工

A.互通性原则
B.主动性原则
C.全面性原则
D.规范性原则

A.建立起比较完善的安全管理网络体系
B.按照分级管理分级负责的原则
C.进一步强化安全责任意识
D.建立安全监管的长效机制

A.按照“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的要求
B.根据各处室职能，明确学校安全工作责任分工
C.实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、其他领导和部门“一岗双责”的责任制
D.建立安全管理机构

A.格落实第一责任，全面实现学校安全标准化。
B.加强校园安全监督检查，保障各项安全措施落实到位。
C.强力推进中小学校舍安全工程，确保让中小学校成为最安全、群众最放心的场所。
D.加强统筹协调，建立校园公共安全体系。

A.逐一登记造册
B.逐一制定整治方案
C.逐一落实包靠、防控和整治措施
D.逐一明确责任领导和责任人

A.必须把维护校园安全作为当前社会治安工作的头等大事
B.全面加强校园安保力量和校园安全日常管理，切实做好校园周边治安秩序政治工作和社会矛盾排查化解工作
C.严格落实工作责任制和责任追究制
D.建立健全校地联动预防和应急处置机制

A.教室、操场
B.大型会议室
C.仓库、实验室
D.校园出入口及围墙周边等关键要害部位

A.至少配备两把警用钢叉、三根长警棍
B.配备对讲机
C.辣椒水等必要的警用器械、物品
D.统一标识