多项选择题X 纠错
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减挡。 学员:教练,为什么要减挡啊? 教练员:操作就行了,问那么多干什么! 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动) 教练员:让你换挡?!真笨! 根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括()。
A.讲解操作动作的要领 B.及时纠正学员的错误 C.适当增加该项目的练习 D.放任对待,任其操作
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多项选择题
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:前方是凹凸不平路面。 学员:教练,怎么办? 教练员:减速减挡! 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,加挡) 教练员:是加挡,还是减挡?!真笨! 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是()。
A.使学员更加紧张 B.有利于学员及时纠正错误 C.不利于学员理解 D.机械地服从教练员的指令
A.培养学员的安全意识和安全行为 B.诚实守信,服务学员 C.文明教学,保证教学效果和质量 D.努力学习,不断提高自身的教学能力
A.加强修养,文明行车 B.具有较强的安全行车意识 C.严格遵章守法 D.具备很高的文化水平
A.客观.清楚地传授知识 B.正确评判学员的学习状况 C.调动学员的学习积极性 D.利用先进的手段和科学的方法施教
A.尊重学员,服务学员 B.按照教学大纲的要求组织教学 C.规范教学,确保教学过程安全 D.保证学员的有效学习时间
A.培养学员的安全意识 B.传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识 C.讲授道路交通相关法律法规 D.强化道路交通安全知识教育
A.树立良好的安全意识 B.养成良好的驾驶习惯 C.具有较高的文化水平 D.具有高度的社会责任感
A.必须按照《教学大纲》的要求施教 B.保证学员的实际培训时间 C.每次培训结束后,对学员进行客观的评价 D.每次培训结束后,如实填写《教学日志》
A.年龄层次多样 B.文化水平层次多样 C.职业多样 D.性格多样
A.良好的驾驶技能 B.扎实的专业知识 C.良好的教学能力 D.高度的社会责任感
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