A.一般危险因素
B.安全条例应用
C.废弃物处理
D.血液处理和样品发送的危险因素

A.血站和医院血库的专业守则
B.保密性
C.行为着装
D.专业组织作用

A.回顾现工作的方法和步骤
B.找出工作改进的办法
C.分析个人的优缺点
D.检测综合知识水平

A.指导学习
B.介绍内容
C.提供广泛信息
D.评估进度

A.阅读
B.完成练习
C.请辅导员辅导
D.自我测评

A.学习
B.实践
C.评估
D.回顾

A.读懂教材
B.做练习
C.请辅导员辅导
D.确定自己工作领域的改进方案

A.基础新知识点
B.最新知识点
C.综合性知识点
D.分子生物学知识点

A.后勤人员
B.所有人员
C.已经完成初步培训并有一定经验的业务人员
D.管理人员

A.教员与学生不需要集中在一地
B.培训不必在培训中心
C.教材可以自学
D.学习时间可以灵活安排

A.从低危人群中采血
B.检验所有血液的输血传染病规定项目
C.供血数量准确
D.减少不必要输血