A.选择作品要准确恰当
B.运用口语化的语言
C.设计戏剧冲突
D.变文学叙事为舞台语言

A.幼儿阅读指导
B.低年级学生阅读指导
C.中年级学生阅读指导
D.高年级学生阅读指导

A.幼儿阅读指导
B.低年级学生阅读指导
C.中年级学生阅读指导
D.高年级学生阅读指导

A.尊重学生阅读需要
B.避免指导的随意性
C.合理的评估机制
D.学生应适当背诵

A.幼儿阅读指导
B.低年级学生阅读指导
C.中年级学生阅读指导
D.高年级学生阅读指导

A.提炼精华
B.突出故事
C.规范语言
D.增加奇幻色彩

A.儿童诗歌阅读指导
B.童话阅读指导
C.儿童小说阅读指导
D.散文阅读指导

A.凸显立言之本意
B.保留主体情节
C.强化故事性
D.多样的艺术手法