A.针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生
B.由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论
C.教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展
D.以上均是

A.通过继续医学教育将各层次的临床医学教育结合起来管理
B.通过继续医学教育的开展提高教学能力
C.继续医学教育的开展与学科带头人培养相结合
D.以上均是

A..专项技术进修
B.毕业后医学教育
C.本科与专科教育
D.继续医学教育

A.新理论，新知识
B.经验体会
C.新技术，新疗法
D.以上均是

A.诊断、诊断依据及鉴别诊断
B.临床工作的品格素养
C.出院医嘱及预后预防
D.诊治方案

A.培养做医师从事医疗工作的基本技能
B.培养做医师从事医疗工作的基本知识
C.培养做医师从事医疗工作的基础理论
D.以上均有

A.当事人可以任意选择解决医疗事故争议的三种途径
B.三种途径解决只是赔偿问题
C.赔偿都应按《医疗事故处理条例》规定标准，但医患双方协商解决赔偿数额一般较大
D.人民法院的判决，法律效力最强

A.医患双方协商解决
B.省、市医学会调解解决
C.卫生行政部门调解处理
D.向人民法院提起诉讼

A.器官形态，缺损或畸形
B.器官功能和代偿状况
C.心理的伤害程度
D.生活是否自理

A.大肠杆菌
B.沙门氏菌
C.乙型溶血性链球菌
D.金黄色葡萄球菌

A.医院每年应开展医院感染的漏报调查，调查样本量应不少于年监测病人数的15％
B.医院感染的漏报率应低于20％
C.100～500张病床的医院，医院感染发病率应低于7％
D.100～500张病床的医院，一类切口手术部位感染率应低于1％