A、病原微生物
B、遗传
C、生长发育
D、衰老
E、变异

A、信息的系统性
B、信息的整体性
C、信息的时效性
D、信息的针对性

A、获取
B、判断和处理
C、积累
D、传递
E、利用

A、要充分理解信息和知识的联系和区别，了解其转化过程，特别顾及其整体性和时效性
B、关注信息的针对性
C、做好规范的记录，按规定进行妥善保管
D、及时对服务过程和结果进行记录、分析和评估
E、学会利用以计算机为基础的网络信息技术等
F、医学专业毕业

A、政府正式颁发的信息
B、门户网站和专业网站发布的信息等
C、书本
D、报刊资料

A、国务院门户网站
B、国家人口计生委网站
C、卫生部网站
D、国家食品药品监督管理局网站
E、国家标准化管理委员会网站
F、教育部网站

A、分类明确，目录清晰
B、共性和个性相结合
C、实用导向为主
D、原则性与灵活性结合

A、严格遵守职业道德规范和工作制度
B、依法严格保护服务对象的信息权、隐私权
C、以实用为主
D、不重复采集

A、人口信息的采集
B、在面对面开展健康教育和咨询服务时及时做好工作记录等
C、综合服务工作搜集计划生育和生殖健康动态信息
D、汇总基层生殖健康检测信息

A、工作记录
B、教学记录
C、咨询服务记录

A、满足人口普查的需要
B、满足自我保健的需要
C、满足健康管理的需要
D、满足健康决策的需要