问答题X 纠错
教学是学生认识的特殊形式,其特殊性在于它是学生的个体认识,是教师通过引导未成熟的个体,通过学习知识间接认识世界。其特殊性表现在以下几个方面: ①认识的间接性,学生学习的知识是已知的间接经验,学生在教学过程中间接认识世界。 ②认识的交往性,教学是教师的教和学生的学组成的双边关系,教学活动是发生在教师与学生之间的特殊活动。 ③认识的教育性 ④有领导的认识,学生的认识始终是在教师的指导下进行的。
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问答题
课程的总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法;情感、态度和价值观。
①能初步解读身边的美术现象。 ②运用基本的美术语言和表达的方式方法表达自己的思想情感。 ③形成自己独特的审美趣味。
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