①育应该使人不断提高人们对自身价值的认识，提高人们对人与人人与社会人与自然关系的认识。
②教育应该充分认识到生命的价值人的主体地位人的个体独体尊严。
③教育不但要教会人知识和技能，还要教会人驾驭知识的技能，怀疑知识的技能。
④教育应该使人清醒的认识到知识是为人所用得，而不是由知识反过来奴役人的。

课程的总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法；情感、态度和价值观。

①能初步解读身边的美术现象。
②运用基本的美术语言和表达的方式方法表达自己的思想情感。
③形成自己独特的审美趣味。