A、整体观
B、学习观
C、科学观
D、方法观

A、有效监督
B、有效控制
C、有效改革
D、有效指挥

A、先进性原则
B、开放性原则
C、客观性原则
D、适用性原则

A、提高学生创业知识和技能
B、综合式创业
C、提高学生整体能力
D、以育人为中心

A、活动内容的层次性
B、活动过程的指导性
C、活动形式的多样性
D、活动范围的宽广性

A、设计性实验
B、观察性实验
C、学习操作性实验
D、独立操作性实验

A、附带学习
B、附和学习
C、机械学习
D、有意义的学习

A、航模比赛
B、社会调查
C、学生社团活动
D、勤工助学

A、集成性
B、交互性
C、智能性
D、耐用性

A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段
B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段
C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段
D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段

A、信息量要多
B、信息范围要广
C、防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生
D、保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量