“社会兴趣”，指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。

是给予被评价值一定的刺激，如提问、观看材料等，让其自由反应，通过各个投射反应来了解被评价者的个性和心理状态的一种方法。

是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类

指的是教室中每一视觉分化得很清楚，例如用不同颜色或地板升高区隔，以利于幼儿集中注意力。

指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。

将有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童置于普通班级学习的形式称为融合班。

前儿童由于认知发展水平较低，在思维、记忆、想象、判断等方面出现于事实不相符合的情况，而造成了说谎。

是指儿童基于沟通与脚本的基础形成的自我价值与他人价值的综合感受。