A、打破了传统教学在时间和空间上的局限
B、易于拓宽学生的知识面
C、对于学生的评价更加公开化、公正化
D、便于师生即时互动

A、学习效率
B、学习动机
C、学习收获
D、学习原则

A、实践教学可以改善大学生知识结构
B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
C、实践教学可以改善大学生知识结构
D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

A、整体优化原则
B、有序递进的原则
C、个性化原则
D、有效性原则

A、开放性
B、综合性
C、协同性
D、实践性

A、渗透型
B、交替型
C、示范型
D、混合型

A、系统观
B、思想观
C、学习观
D、道德观

A、领导评价
B、教师自评
C、同行评价
D、学生评价

A、组织好课堂教学的秩序
B、问题准备
C、安排好中心发言人
D、教师要准备好最终答案

A、集成性
B、信息种类与数量的改变
C、智能性
D、小型化

A、强调教师评论的真实性与准确性
B、注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值
C、实施教师之间的教师评价
D、提高全体教师的参与意识和积极性