A、遗传
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会环境

A、它是一种非文字测验
B、它主要通过观察被试实际的操作行为表现来进行评价
C、这种评价主要用来检测被试将知识、理解转化为实际行动的能力
D、操作测验只适用于动作技能的评价

A、掌握知识与发展能力统一
B、间接经验和直接经验相结合
C、发挥学生主体性
D、知情意统一

A、它能培养学生的独立意识和自我教育意识
B、它有助于学生学会对自己的选择和行动承担责任
C、它是学生学会运用自由的根本手段
D、自治教育是不需要纪律约束的教育

A、归纳式、比较式、回忆式
B、归纳式、比较式、活动式
C、归纳式、复述式、活动式
D、比较式、活动式、练习式

A、口头作业
B、书面作业
C、实践活动作业
D、研究性作业

A、校长负责制
B、党支部领导下的校长负责制
C、党支部负责制
D、民主集中制

A、华生
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、班杜拉

A、校本课程的实施采取外部评价方式，它的实施效果能得到切实有效的保障
B、有利于培养教师的专业自主意识，促进教师的专业成长与发展
C、课程开发周期短，能根据实际情况的变化及时修订课程，能较快地适应变革的需要
D、能充分照顾到各地区、各学校之间的差异性，能满足各地区、各学校对课程设置的个性化需求

A、唐朝
B、宋朝
C、元朝、明朝
D、清朝

A、（美）杜威
B、（美）克伯屈
C、（美）杰克逊
D、（美）阿普尔