（1）研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系；
（2）研究体育运动对人的心理过程和个性特征产生的短期和长期的影响；
（3）研究掌握运动知识、形成运动技能、进行技能训练的心理学规律；
（4）研究运动竞赛中人的心理状态问题。

运动认知、运动动机、运动焦虑、心理技能训练、运动队的管理心理、运动情境中的社会作用。

方法：观察法、实验法、测量法、谈话法、作品分析法、模拟法等。
原则：客观性原则、发展性原则、系统性原则。

揭示人类心理现象发生、发展和变化的规律，即描述心里事实，揭示心理规律，指导实践应用。