A.弥散性
B.集中性
C.渲染性
D.破坏性

A.“教育者”
B.“领导者”
C.“行政者”
D.“执行者”

A.对幼儿园课程的解读力
B.对幼儿园课程现状的判断力
C.对课程资源的开发力
D.对课程文化的宣传力

A.娱乐性
B.情境性
C.实践性
D.社会性

A.生活活动
B.游戏活动
C.节日互动
D.社会实践活动

A.保教结合
B.因材施教
C.循序渐进
D.全面教育

A.知识
B.健康
C.心理
D.问题

A.课程目标缺失
B.课程内容超载
C.脱离幼儿生活
D.内容偏向生活

A.课程目标缺失
B.课程内容超载
C.脱离幼儿生活
D.内容偏向文本

A.儿童生活的组织与教育
B.文化教育
C.作业教学
D.节日和娱乐

A.增加课时，全方面学习
B.主学语数外等主要知识
C.准确把握课程内容，精准选择
D.以上都不对