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在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（具有健康的体态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。

《指南》在健康领域中分为（3）个子领域，分别是（身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力）。

以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

《指南》是共有（32）个学习和发展目标，（87）条教育建议。