A.心跳加速；体温升高；脸红
B.心跳慢；体温低；皮肤发紧
C.心跳加快；不规则呼吸；皮电提高
D.心跳减慢；呼吸暂停；肌肉紧张消失
E.高而稳定的心跳；体温低；呼吸急促

A.饥饿的啼哭
B.疼痛的啼哭
C.恐惧或惊吓的啼哭
D.不称心的啼哭
E.招引别人的啼哭

A.拒绝
B.看着母亲的表情，然后高兴地接受
C.看着母亲不知所措
D.开始哭闹
E.无法判断

A.害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展
B.要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应
C.消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育
D.害怕可以教会儿童回避困难
E.害怕不利于儿童达到目的

A.心理治疗
B.系统脱敏
C.感觉统合训练
D.阳性强化法治疗
E.音乐和游戏治疗

A.依恋父母
B.依恋喂养者
C.依恋小动物
D.依恋动画片
E.无选择性依恋

A.广泛性发育障碍
B.品行障碍
C.学习障碍
D.重复刻板性行为
E.情绪情感障碍

A.6个月～1岁
B.1～1.5岁
C.1.5～2.5岁
D.2.5～3岁
E.3～4岁

A.6
B.4
C.3
D.2
E.5

A.前依恋期（出生至2个月）
B.依恋建立期（2个月至6～8个月）
C.依恋关系明确期（6～8个月至24个月）
D.目的协调的伙伴关系（24个月以上）
E.目的协调的亲子关系（30个月以上）

A.高兴
B.愤怒
C.骄傲
D.兴趣
E.满足